37000cm威尼斯
  • 作者:37000cm威尼斯
  • 2024-11-04

   为开阔学生学术视野,了解心理学科前沿和热点问题及国内外最新研究进展和趋势,2024年11月2日9:00,37000cm威尼斯李佰科老师课题组特邀北京师范大学心理学部博士后刘绍航进行题为“考试焦虑研究的新视角:考试焦虑与策略元认知”的学术报告,本次学术交流活动在心理楼 823 会议室及腾讯会议同步举行,并由学院李佰科老师主持。
(李佰科老师主持会议)
   刘绍航博士首先介绍了考试焦虑的不同研究视角,以此来引入考试焦虑与元认知和学生学习策略选择之间的关系,接着详细介绍了文章设计的五个行为实验,深入探讨了提取练习对考试焦虑、测试策略使用的影响,研究结果表明:虽然考试焦虑不影响测试效应,但是会降低个体在学习过程中测试策略的选择。教师应当注意到高焦虑的个体,并在策略层面进行干预。对情绪本身的干预并不能从根本上提升学生的测试使用,需要搭配针对元认知的干预。刘绍航博士最后还根据自身经验向同学们分享了一些课堂研究的相关注意事项,如:在课堂上进行实验需要尽可能简化实验流程和试次,并以亲身经历提醒同学们在未来进行课堂研究时需要做到万全准备并注意实验伦理。这些内容无论是在理论层面还是实操层面,都为37000cm威尼斯师生们提供了极大的帮助。
 
(刘绍航博士通过线上作报告)
   报告结束后,刘绍航博士与参会师生进行了热烈的学术探讨,详细解答了同学们提出的问题。此次学术交流活动丰富了师生对考试焦虑和策略元认知的认识,为进一步开展相关研究奠定了基础,也为不同领域的交叉研究提供了新的思路。
(师生线下参会)
 
初稿:王兮雯
摄影:王兮雯
一级审稿:李佰科、马传辉
二级审稿:蒋重清
终审:胡金生